KPSS Eğitim BilimleriÖğretim Yöntem ve Teknikleri 
Beyin Temelli Öğrenme Modeli (ÖYT) – KPSS Ders Notu
Bu yazıda neler okuyacaksınız?
Öğrenme – öğretme kuram modelleri KPSS Eğitim Bilimleri sınavında önemli bir yeri olan konulardan biridir. Bu kapsamda, bu yazı dizisinde 23 öğrenme ve öğretme kuramına yer vereceğiz.
Aşağıdaki başlıklardan istediğiniz öğrenme – öğretme kuram modellerine tıklayarak içeriklerine ulaşabilirsiniz.
Diğer Öğrenme Öğretme Kuram ve Modelleri Listesi İçin Tıklayın
- Tam Öğrenme Modeli
- İşbirlikli Öğrenme Modeli (Kubaşık – Kooperatif Öğrenme Modeli)
- Beyin Temelli Öğrenme Modeli
- Kuantum Öğrenme Modeli
- Probleme Dayalı Öğrenme Modeli
- Proje Tabanlı Öğrenme Modeli
- Aktif Öğrenme Modeli
- Yaşantısal Öğrenme Modeli (Kolb’un Öğrenme Stilleri)
- Mobil Öğrenme Modeli
- Yaşam Boyu Öğrenme Modeli
- Basamaklı Öğretim Modeli
- Gregorc’un Öğrenme Stilleri
- Etkili Öğretim Modeli
- Mc Carthy’nin Öğrenme Stilleri
- Harmanlanmış Öğrenme Modeli
- Barsah’ın Öğrenme Stilleri
- Bütünleştirici (Holistik) Öğrenme Modeli
- Dunn ve Dunn’ın Öğrenme Stilleri
- Okulda Öğrenme Modeli
- Glaser ve Temel Öğretim Modeli
- Gagne’nin Öğretim Durumları (Etkinlikleri) Modeli
- Yapılandırmacı Öğrenme Modeli
- Çoklu Zeka Kuramı
[collapse]
BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME MODELİ
- Temsilcileri Hebb, W. James ve Caine and Caine’dir.
- Öğrenmenin nörobiyolojik ve nörofizyolojik olarak gerçekleştiğini savunur.
- Beynin yapısı ve işleyişi ile ilgilenir (Biyolojik).
- Öğrencinin bilgiyi alması yerine anlamlandırması gerektiğini savunur. Ezber yerine anlamlı öğrenme vardır.
- Öğrenci merkezlidir.
- Bireysel farklara saygılıdır.
- Beynin yapısına uygun çoklu öğrenme ortamları sağlar.
- Tematik yaklaşım hakimdir.
Beyin Temelli Öğrenme Modeli İlkeleri
- Her beyin biriciktir, tektir. (Bireysel farklılıklara önem verir.)
- Beyin paralel bir işlemcidir. (Aynı anda bir çok işi yapabilir.)
- İki türlü bellek vardır. Ezbere bellek (Kısa süreli) – Uzamsal bellek (Uzun süreli)
- Öğrenmeye tüm fizyoloji katılır. (Nefes almak kadar doğal bir süreçtir.)
- Öğrenmeye duyularda katılır. (Özgüven, özsaygı, sevgi, kaygı vb.)
- Anlam arayışı doğuştandır. (Yönlendirebilir fakat durdurulamaz!)
- Beyin parça ile bütünü aynı anda algılayabilir.
- Beyin bilinçli öğrenmelerin yanında bilinçsiz öğrenmeleri de alır. (Örtük, gizil öğrenme.)
- Öğrenmede ödül ve teşvik önemlidir. (Pekiştireç)
- Ortamın rahat olması beyni de rahatlatır.
Hocam elinize sağlık beyin temelli ve kuantum arasındaki farkı nasıl ayırt edebiliriz ikisi de birbirinin aynısı gibi duruyor sorularda
Merhaba hocam, Beyin temelli öğrenme tamamen beynin fizyolojisi ile ilgilenmektedir. Daha çok biyolojik gelişime odaklanır. Kuantum öğrenmede daha çok beyni çalıştırma, geliştirme, farklı şekillerde kullanma (çoklu zeka gibi) durumlar söz konusudur. Soruda biyolojik bir ifade varsa Beyin Temelli Öğrenmeyi, beyin kapasitesini artırmaya yönelik bir çalışma ya da çoklu zeka gibi durumdan bahsediyorsa Kuantum Öğrenme Modelini aramanız gerekir.